高中数学 函数的应用(Ⅱ)课件 新人教B版必修2.pptVIP

一、教材分析 1、教材的地位和作用 本节课是高中《数学》课本必修一第三章第四节的内容，它的教学为1课时。学生在前面的学习中已对函数有了一定的感性认识，初步了解了函数的意义。 本节课主要是利用指数函数，对数函数、幂函数的性质解决某些简单的实际问题。通过一些函数模型的实例，让学生感受建立函数模型的过程和方法，体会函数在数学和其他学科中的广泛应用，进一步认识到函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型，能初步运用函数思想解决一些生活中的简单问题 。 一、教材分析 2教学重点和难点 重点 ：培养学生分析解决问题的能力和运用数学的意识。 难点：将实际问题转化为数学模型，并对给定的函数模型进行简单的分析评价 。 二、教学目标分析 1.知识目标： 能够运用指数函数，对数函数、幂函数的性质解决某些简单的实际问题． 　(1) 能通过阅读理解读懂题目中文字叙述所反映的实际背景，领悟其中的数学道理，弄清题中出现的量及其数学含义． 　(2) 能根据实际问题的具体背景，进行数学化设计，将实际问题转化为数学问题（即建立数学模型），并运用函数的相关性质解决问题． 　(3) 能处理有关人口增长率、经济、物理等方面的实际问题． 二、教学目标分析 2.能力目标： 通过联系实际的引入问题和解决带有实际意义的某些问题，培养学生分析问题，解决问题的能力和运用数学的意识，也体现了函数知识的应用价值，也渗透了训练的价值．