高中数学 排列与组合精华学案 新人教A版.docVIP

高二数学 排列与组合 一、复习目标 1．复习分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决简单的应用问题； 2数 2．5名同学去听同时进行的4个课外知识讲座，每名同学可自由选择听其中的1个讲座，不 同选法的种数是 （B） 3．正十二边形的对角线的条数是 （B） 4．以正方体的顶点为顶点的三棱锥的个数是 （D） 5．若，那么 6 ． 6．学生可从本年级开设的7门任意选修课中选择3门，从6种课外活动小组中选择2种，不同选法种数是． 7．安排6名歌手的演出顺序时，要求某名歌手不第一个出场，也不是最后出场，不同的演出顺序有种． 三．例题分析 例1． 4个男同学，3个女同学站成一排， ⑴3个女同学必须排在一起，有多少种不同的排法？ ⑵任何两个女同学彼此不相邻，有多少种不同的排法？ ⑶其中甲、乙两同学之间必须有3人，有多少种不同的排法？ ⑷甲、乙两人相邻，但都不与丙相邻，有多少种不同的排法？ ⑸女同学从左到右按高矮顺序排，有多少种不同的排法？（3个女生身高互不相等） 答案：⑴； ⑵； ⑶； ⑷； ⑸。 例2．用数字0，1，2，3，4，5组成重复数字的四位数， 可组成多少个不同的四位数？ 可组成多少个四位偶数？ 可组成多少个能被3整除的四位数？ 将中的四位数从小到大的顺序排列一数列，问第85项