黄果树瀑布郭洁.pptVIP

欲扬先抑 对比 于坚 1、整体感知文章，体会作者的写作思路。 2、赏析重点词句，感受文章的语言美。 3、概括文章主旨，培养学生热爱大自然的情怀。 4、学习欲扬先抑、对比的写法。 于坚，1954年生，当代诗人、作家。主要作品有散文集《人间笔记》、《丽江后面》、《云南这边》 我自信我能行 1、你认为作者在文章里写了几个黄果树瀑布？分别是怎样的瀑布？ 2、试到文章里找出写这两个瀑布的段落。 3、作者比较喜欢哪个瀑布？作者按照什么顺序来向我们介绍黄果树瀑布的？ 游览顺序 入口处 逐渐靠近 绕过瀑布 众人拾柴火焰高 1、作者调动了人的哪些感官向我们展示了黄果树瀑布的景，给我们有一种身临其境的感觉。突出其什么特点？ 2、通过这些角度的描写，传达出作者对黄果树瀑布的什么之情？（你从哪些句子可以感到，试赏析） 3、作者对黄果树的感情一直是这样的吗？这是一种什么写法？有何作用？ 4、为什么还要写灰飞烟灭的瀑布，有何作用。 作者人的什么感官向我们展示了黄果树瀑布的景，给我们有一种身临其境的感觉。突出黄果树瀑布什么特点？ 听觉(声音) 视觉（形状） 触觉（潮湿） 声音宏大，气势、宏伟壮观 通过这些角度的描写，传达出作者对黄果树瀑布的什么之情？（你从哪些句子可以感到试作赏析） 高兴、兴奋、喜爱、震撼 1. 它先是侵入我的耳朵，然后灌满了我的耳朵，最后是震耳欲聋。（分析加点词的好处） 加点词写出了声音由远及近，由小到大，表达了作者听到水声的激动、兴奋之情。 2. 我全身湿透，我像落汤鸡一样里里外外彻底湿透。（赏析句子） 这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”浑身湿透的情景，表达了我对黄果树瀑布的喜爱之情。 赏析重点词句 3. 它抚摸我，亲近我，拍打我，刺激我，使我的每一个毛孔都张开了，呼吸着水声，呼吸着潮湿。（赏析句子） 这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”与瀑布的亲密无间，表达了“我’对它的喜爱之情。 作者对黄果树的感情一直是这样的吗？这是一种什么写法？有何作用？ 无聊——激动——赞美 欲扬先抑 作用：1、使文章波澜起伏 2、为下文写雄伟的黄果树 瀑布做铺垫。 为什么还要写灰飞烟灭的瀑布，有何作用 对比 更能够衬托出黄果树瀑布对作者的震撼。 概括本文主旨＿ 本文通过描写黄果树瀑布的（雄伟、壮丽与奇异），表达了作者对黄果树瀑布的（喜爱与赞美）之情，同时也表达了作者对（大自然）的热爱之情。 总结写作特点 声音 气势 班级开展“黄果树瀑布景区之旅”活动，你作为导游向大家进行介绍，请写一则导游词。（方法点拨:a称呼对象b地理位置c景区特点d文化内涵） 展示自我文采 黄果树瀑布位于贵州省镇宁布依族苗族自治县境内。素有“天下奇景”之称。黄果树瀑布是白水河上九级瀑布中的最大一级，是我国第－大瀑布，也是亚洲最大的瀑布。黄果树瀑布落差74米，宽81米，河水从断崖顶端凌空飞流而卜，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海。水石相激，发出震天巨响，腾起一片烟雾，迷蒙细雾在阳光照射下，又化作一道道彩虹，幻景绰绰，奇妙无穷。 黄果树瀑布的形态因季节而有变化，冬天水小时，它妩媚秀丽，轻轻下泻；到了夏秋，水量大增，那撼天动地的磅礴气势，简直令人惊心动魄。有时瀑布激起的雪沫烟雾，高达数百米，漫天浮游，竟使其周围经常处于纷飞的细雨之中。