(四川)【步步高】(四川专用)2016届高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节与免疫 考能专项突破八稳态调节图解.docVIP

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  • 2016-12-29 发布于河北
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(四川)【步步高】(四川专用)2016届高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节与免疫 考能专项突破八稳态调节图解.doc

【步步高】(四川专用)2016届高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节与免疫 考能专项突破八稳态调节图解的解题指导学案 重点题型研析8——稳态调节图解的解题指导 典例剖析 下图表示人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述中正确的是 (  ) A.若该图表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导 B.若该图表示突触的结构,则图中的b代表突触间隙 C.若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素 D.若该图表示细胞免疫的过程,则b为浆细胞,c代表抗体 解析 若该图表示反射弧,兴奋在神经纤维上以局部电流(电信号)的形式传导,在神经元间以电信号→化学信号→电信号的形式传递;若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素释放激素;若该图表示细胞免疫的过程,则b为效应T细胞,c代表靶细胞;若该图表示突触的结构,则图中的b代表a、c细胞之间的间隙——突触间隙。 答案 B 技法点拨 1. 生命活动调节的模型 (1)若图表示人体内水平衡的调节,a表示下丘脑,则下丘脑渗透压感受器感知渗透压的变化,下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素,并由b(垂体后叶)释放,作用于c(肾小管和集合管)。 (2)若图表示反射弧结构部分模式图,a表示传入神经,b表示神经中枢,c表示传出神经,则兴奋在其中的传递形式是电信号→化学信号→电信号。 (3)若图表示预防接种一段时间后的同种抗原再次入侵,a表

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