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- 2016-12-29 发布于河北
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第三课 多彩的消费
【学习目标】
本课考点:1、影响消费水平的主要因素2、消费类型3、消费结构4、消费心理与消费行为5、树立正确的消费考查重点:影响消费水平的主要因素;消费结构;树立正确的消费观
【关注热点】(1)分析新中国成立60多年来,特别是改革开放30多年来,人民消费水平不断提高,消费结构不断改善的原因和意义。(2)结合现实生活中的具体事例,说明消费者应树立正确的消费观及意义。
※【自主学习】—考点默写
1、影响消费水平的主要因素那些?
2、消费的类型有那些?
3、什么消费结构?什么是恩格尔系数?恩格尔系数变化有何影响?
4、人们的消费心理有那些表现?
5、怎样树立怎样树立正确的消费观?
※【合作探究】—分组展示
[探究]你认为采取那些措施可以提高消费水平 [探究] 2012年,我国城镇居民家庭食品消费支出占家庭消费总支出的比重(恩格尔系数)为%;农村居民家庭为%。20年城乡居民恩格尔系数,总体上已经进入小康居民消费阶段。
(1)上述材料提供了什么经济信息?
(2)恩格尔系数与消费结构的关系如何?
【典型考题】——课中检测
1.(2013·浙江卷·26题)看漫画《问候的变化》(作者毛铭三)。
漫画所蕴含的经济生活道理有( )
①收入是消费的基础和前提②消费者要量入为出,适度消费
③消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化
④消费形成的新需求对生产的升级起着导向作用
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