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科研引领 推动各单位工作整体提升 两年一度的教育科研工作会于2009年5月13日隆重召开，本次科研工作会鲜明的主题、新颖的形式、务实的作风、高效的引领给我留下了深刻的印象。这几年的教育科研工作以其“抓得牢、做得实、引得巧、带得广”赢得了大家的充分肯定和认可，推动了全区各校工作的整体提升。 一、本次会议对我的启示 1、有效课堂，真实直观展现课题研究成果 非常欣赏市教科所曲文弘主任的一句话“科研是隐藏在背后的，拿不出来的东西，我们拿出来的都是教育教学。”这句话既说明了教育教学与科研的密切关系，又充分说明了科研的内隐性，它是一种内在的，潜意识里的东西，即人的理念、素质不断提升的问题。会上，向我们展示的两节教育教学活动，从不同的侧面展现了我区课题研究的成果。一节是七里山小学丁祺老师执教的“插上想象的翅膀”，是一节团体心理辅导课。他运用视觉、听觉、视听结合的方法，通过看图想像、听声畅想、解决实际问题、现场故事接龙、原图想像创作对比等形式，生动的向大家展示了学校团体心理活动的开展情况。丁祺老师恰当的归纳性语言，对学生回答机智的引领提升充分展现了他扎实的教育教学基本功，成为我们学习的榜样。纬二路小学的孩子们也展现了他们良好的常规培养与日常的自主发展，语言表达能力与合作意识得到细致体现。第二节是二十七中张大全老师执教的“相似多边形的性质”，向我们传递的是一种合作学习、面向全体、因材施教的新型教育方法。他打破了传统的集体教学模式，将学习的主动权还给学生，让学生自主学习，互相帮助，互相合作，对不同的学生提出不同的要求，最终促进的是每一个学生在原有基础上的提高与发展。这一理念在我们幼儿园的区域教学活动中也有所体现，但通过课堂来展现，二十七中的老师确实进行了长时间的探索和大量的付出，我们深表敬意。同时，育贤学区课堂观察组的老师也为我们提供了很好的课堂观察方法，让我们进一步加深了对有效课堂的认识。 2、领导讲话，提供更多具有价值的教育科研信息 省教科所的亓殿强所长在讲话时提到，教育科研就是应该基于课堂，研究课题到课堂中去寻找，因为更多的问题是在课堂中体现的。这就要求我们教师注意观察课堂，研究怎样让课堂活起来，让课堂更加有效，只有把握好课堂的教师才有较强的教育科研能力。 1 2 3 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如