《十几减9》课件.pptVIP

学习目标：?? 1、经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9的方法，并能正确计算十几减9。?? 2、在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，重视算法多样化，发展创新意识和思维的灵活性。?? 3、在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作的快乐，树立合作交流的意识。?? 总结与思考 ?? 1.组织学生在具体的情境中学习十几减九的减法，使学生体会数学就在身边。 2. 让学生经历十几减九的计算过程，掌握计算十几减九的基本思维方法，能用自己喜欢的方法正确计算。并培养学生的观察能力、对比归纳能力等。 3. 让学生通过自己提出问题、自己解决问题这一过程，体验到成功解决数学问题的喜悦。  * 苏教版一年级数学下册 9 + （ ）= 11 9 + （ ）= 14 9 + （ ）= 15 9 + （ ）= 17 2 5 6 8 1 9 + 2 = 11 11 – 9 = 想： 9 加（ ）得 11 2 2 11 减 9 得 2 2 12 - 9 = □ 想： 9 加（ ）得 12 3 3 12 减 9 得 □ 3 14 - 9 = □ 想： 9 加（ ）得 14 5 5 14 减 9 得 □ 5 3 13 - 9 = □ 想： 9 加（ ）得 13 4 4 16 - 9 = □ 想：