高中语文 第2课我很重要课件 粤教版必修1.pptVIP

答案　“我”的每一次微小的成功在父母眼中都是巨大 的。 7．第?段，主要运用了什么描写方式？其作用是什 么？(4分) 答案　运用了细节描写。细致地描写出失去亲密朋友后的茫然失意的感觉和举止。 * 基础精练 è shū sù xiáo xián áo huán cù rú yōu 雾霭 和蔼 濡养 儒生 淳朴 醇厚 奔驰 松弛 滋养。 生与死的关键时刻。 比喻像天崩地陷一样 巨大的灾难与打击。 表示永远不能恢复。 指说话、写文章简单明了,能抓住 要点。反义词：长篇累牍、长篇大论。 对事情采取轻率的漫不经心的态 度。含贬义，用于否定句。 像是鬼神制作出来的。形容艺术 技巧高超，不是人力所能达到的。 原指处于干涸境地的鱼用唾液相互 浸润。比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。 原指诗文的构思有独到的地方。 后泛指想出的办法与众不同。 　淳朴 醇厚 　抚养 扶养 文本互动 　让每个人认识到自己的价值　 　 珍惜生命 关爱生命 欲扬先抑 我很重要 整篇文章也就一览无余，索然寡味了 每个人都是万物之灵。 每个人都是人类不断进化的成果。 每个人的出生都是大自然的鬼斧神工。 每个人都有无法承载的亲情。 每个人都有相濡以沫的同道。 每个人都有要抚养的后代。 4．生活中人们为什么不敢说“我很重要”？ 5．作者提出的“