Unit6part4.docVIP

课时间 2015.2.24 主备人 岳瑛 主 备 人 所在单位 寿阳县 南燕竹小学 复备时间 2015.2.26 授课教师 岳瑛 授课教师 所在单位 寿阳县 南燕竹小学 集备课题 Unit6 (Part 4) 课 型 Story 项 目 内 容 修改栏 教 学 目 标 知识 能力 ⑴ 掌握单词boring grandad grandma playground 句型Do you like ……? What can I do? Can I …? ⑵ 能听懂会说单词welcome、 tomorrow、 pull 短语go fishing, shopping mall, wake up,great fun句子There are no shopping malls. I’ll show you my TV. Wasn’t it boring? ⑶ 读懂本故事情节，把握Nicola情绪先后变化的 原因. 短语还有： go to the shopping mall 过程 方法 ⑴ 通过分角色朗读，培养学生的口头表达能力， ⑵ 组内角色表演锻炼学生的表演能力和想象能力。 情感 态度 价值观 ⑴ 以生动有趣的故事，培养学生学习英语的兴趣。 ⑵ 通过讨论，培养学生的想象能力。 教学重点 1、掌握以上单词句型。 2、读懂本故事情节。 教学难点 用不同的语气朗读。 教学、