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- 约4.66千字
- 约 38页
- 2016-12-29 发布于河南
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自主朗读: 要求:使用圈点读书法点出 词句中应该重读的字 词。 风雨/送/春归, 飞雪/迎/春到。 已是/悬崖/百丈/冰, 犹有/花枝/俏。 俏也/不/争春, 只把/春/来报。 待到/山花/烂漫/时, 她在/丛中/笑。 自主学习,理解诗意: 风雨送春归,飞雪迎春到。 关键词:送春归,迎春到。有送走春天的伤感,和迎接春天的喜悦。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 关键词:百丈冰,花枝俏。对比,突出表现梅花的凌寒开放,坚贞不屈。 俏也不争春,只把春来报。 关键词:不争春。突出表现梅花的谦逊。 待到山花烂漫时,她在丛中笑 关键词:丛中笑。这一句是难点,作者除了表达了梅花在“山花烂漫时”,结成梅子,隐藏于花丛中的谦逊之外,还表达了一种乐观向上的态度。 诗意理解: 风风雨雨把冬天送走了, 漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰,但梅花依然傲雪俏丽竞放。虽然美丽但不与桃李争艳比美, 只是把春天消息来报。 等到满山遍野开满鲜花之时,她却在花丛中笑。 1.体会上下阕分别写了什么? 上阕写梅花凌寒开放 下阕写梅花的品格 由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。 自主学习: 2.这首词表现了作者怎样的情感? 表现了一个无产阶级革命家的乐观豪迈之情,和战胜
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