新高考第 第三十三课时 第2、3节 通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系实验：建立血糖调节的模型（模拟尿糖的检测）课件 新人教版必修3.pptVIP

丙酮酸 线粒体基质 * 肝糖原 脂肪 胰岛A细胞 细胞间信息交流(或细胞间信息传递) 核糖体、内质网、高尔基体 * * * A 促甲状腺激素 皮肤血流量 A和B C 促甲状腺激素释放 甲状腺 负反馈调节 B * * 神经和体液 * * 协同 反馈调节 肝脏 神经调节 使血管收缩 年龄、大小、生理状态 * 平均值 注射一定量的PGRN 在相同且适宜的条件下培养一段时间 B＞A＞C A≥C≥B * * * * C 【解析】下丘脑中含有体温调节中枢、渗透压感受器等，同时与生物节律的控制有关，故A、B和D正确；促甲状腺激素是垂体分泌的，而不是下丘脑，C不正确。综上，本题选C。 * A * * B * * B * * * B * 【解析】非条件反射主要是事物本身引起的反射，咀嚼食物直接刺激感受器引起的反射，是非条件反射。胰腺中的外分泌部可分泌胰液，内分泌部包括胰岛A细胞和胰岛B细胞，可分别分泌胰高血糖素和胰岛素。当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式既有神经调节，也有体液调节。 * D 【解析】②错，促甲状腺激素是垂体分泌的；③错，体温感觉中枢在大脑皮层，所以D对。 * A 【解析】大量流汗导致失水过多，通过抗利尿激素分泌增加进行调节；人体的各项生理活动包括体温调节基本都是通过神经—体液调节；血液中多余的乳酸由缓冲物