新高考第 第四十一课时 第4、5节 生态系统的信息传递和生态系统的稳定性课件 新人教版必修3.pptVIP

* B * * B * B * B * C * B * D * * B * 非生物的物质和能量、分解者 a 竞争 能量流动 * 5.5×107 能实现对物质的多级利用，从而大大提高了能 量的利用率 光照和氧气 反馈 * * 物质循环、能量流动(信息传递) E，F、D、B，C * 森林生态系统生物种类多， 营养结构复杂 化学信号→电信号 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性 * 32 草原放牧量不能超过环境容纳量(或不能超载放牧) * * 二、三、四 分解者 基本不变 纤维素 实现生态系统内能量和物质的多级(高效)利用；合理调整生态系统中的能量流动关系，提高能量利用率；使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(答对1点即可) * 图1 生物种类多，食物网复杂 行为信息 种间互助和捕食 调节种间关系 * 化学信息 物理信息 * 用白纸染成花卉的颜色(黄色)，无特殊的味