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重庆市万州分水中学高二语文《诗歌赏析》教案 人教版 一、2008年《考试说明》对文学鉴赏评价的要求（能力层级E级） ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧； 要求从文学作品本身出发，全面理解，认真领悟，具体分析。 ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 重点考察对作者通过文本表达出来的思想内容和观点态度的评价能力。 二、古代诗歌鉴赏、评价的步骤 1、鉴赏 步骤 ：A、理解语言←分析技巧—— B、感受形象←分析技巧—— C、领悟感情 方法：A、 迁移所学知识理解语言 ? ?B、抓住主要景象、意象感受形象 ? ?C、 运用情感去领悟思想内容 ? ?D、从语言和形象的角度去分析表达技巧 2、评价：运用形象的概念简要地表达你的思维 常见考查形式与内容：语言 形象 思想感情等方面 语言： 词语句子 技巧（修辞：描摹、抒情（赋）比喻、比拟（比）夸张、互文…… 结构：点题、照应、铺垫、押韵……） 专用词汇：生动、清新、婉约等 形象： 技巧：衬托（借景抒情）、 寄托（托物言志） …… 景象：诗歌表达出来的生活图景、现象。 意象：诗歌中蕴含作者情感的外物。 专用词汇：凄惨、生动、宁静、和谐、亮丽清新明快、