三下习作3准备材料.doc

晒晒我的新发现 记录人： 观察时间 观察地点 发现途径 （听、看、闻、摸、问） ? ? 发现了什么？具体是什么样儿？ （说说，画画，写写，还可以拍下来） 画一画 写一写 想象到什么？ 你的疑问呢？你是怎样寻找现象的答案的？ 人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里，也会有许多新的发现。走进大自然吧：天空、白云、柳树、野花、新芽、油菜花、桃花、金鱼、麻雀、蚂蚁、甲虫、蜗牛、蜘蛛、春蚕、蜜蜂，还有不知名的小虫子…… 色彩： 嫩绿 鲜红 雪白 黑乎乎 绿油油 金灿灿 红彤彤 亮晶晶 五颜六色 万紫千红 五彩斑斓 动作： 缩 伸 探 蠕动 钻进 蹲 舔 叼 左右摆动 摇摇摆摆 奔跑 跳跃 飞行 拨开 趴在 扒开 伸出手 弯下腰 抬起头 一蹦一跳 俯下身子 轻轻地碰 慢慢地摸 样子： 胖乎乎 圆溜溜 一串串 一朵朵 一排排 又粗又尖 声音：“沙沙” “嗡嗡” “哗啦啦” “淅淅沥沥” “轰隆” “吧嗒” 心情： 兴奋 担心 着急 美滋滋 乐呵呵 欢蹦乱跳 又惊又喜 精彩片段 写金鱼 ?它有两只黑黑的眼睛，不停地转动，还有一身晶莹透亮的鱼鳞，在阳光的照射下，闪耀着五彩斑斓的金光。小金鱼在游动的时候舞动着丝绸一样的大尾巴，像一位舞蹈演员在欢快的跳舞。 ????点评：将小金鱼游动时的样子比作一位舞蹈演员在欢快地跳舞。想象力丰富。 我的发现——小金鱼 这些小可爱（小金鱼）时而缓缓游动，偶尔也吧嗒几下嘴，吐出一串珍珠般的气泡；时而鼓着“灯泡”似的大眼，拖着红绸般的尾巴甩来甩去，惹人喜爱。 它们好像听懂了我的意思，就头对头，“商量”一番，然后一起面向我，“啪啪啪”的响声之后，小金鱼吐出了一串串“小水晶”。我开心地笑了。 不知道你有没有注意到，小鱼吐泡时，嘴张开是“o”字形的，我注意到了！ 点评：小作者观察细致，再加上适当的想象，将小金鱼当作可爱的朋友来写，富有情趣。 ?巴西龟 于是我拿了一根火腿肠用到切了一点，在它的眼前晃来晃去，可它眼睛睁得那么大还是看不到，转动着长长的脖子左看看右看看，真是“有眼无珠”呀！它们俩在盆里一会儿探出头来，一会儿缩回去，不过动作总是慢吞吞的。 ?点评：将巴西龟看不见火腿肠的样子比作“有眼无珠”，多恰当啊！ ?我的发现 玉兰花有白色的，紫色的，像一群群飞在树梢上的蝴蝶。金黄的迎春花羞答答的倚在墙角边。我先到健身区，刚一到，就听见有“嗡嗡”的声音，我抬头一看，原来是蜜蜂！蜜蜂在健身区的鲜花丛中采蜜，蜜蜂将小管沿着雄蕊底部插进去，吸取花蜜，从一朵花飞到另一朵。 我又来到了小池塘，我发现有一条金鱼尾部有像白色胡须一样的尾巴。春天到了，许多虫子都醒了，在大自然中寻找食物呢！ 点评：用拟人的手法，写出玉兰花和迎春花的姿态，多形象啊！ 朋友 ?我和妈妈去上完钢琴课回到家，看见我的桌子上放着一缸小金鱼。里面的鱼都是我从来没见过的，它们的身体洁白透明，小鱼们的眼球深处镶嵌着一圈金色的细线，它在水中摆动着尾巴，在水中自由自在地游着，真像一位天真浪漫的小姑娘。 点评：“小鱼们的眼球深处镶嵌着一圈金色的细线。”描写多细致啊！ ?马蜂 ?我看见马蜂在玻璃杯里不停地飞来飞去，就像在说：“这是什么地方！快放我出去，放我出去！”我说：“不要着急，等我把你仔细观察好就放你出去。” 我发现马蜂的腹部是黑黄相间的。黑色的眼睛，黄色的鼻子，他有六条细长的腿，两只触角，一双细长的翅膀，在用力地扑打着。它长得不像蜜蜂，很像一只大蚂蚁。 点评：观察马蜂外形时很有顺序。 鱼缸里的发现 ?红色的小金鱼中间是白色的，周围布满了红艳艳的鱼鳞，在阳光下一闪一闪的，美丽极了。一条薄纱般的大尾巴布满了红色的花纹，远处看，就像一团红艳艳的大绒球。黑色的金鱼全身都乌黑乌黑的。它们闪着灵活的身子，飞快地从我身边游过。过了一会儿，它们俩靠在一起，睡觉了。 我把一些鱼食扔了下去，它们立刻醒了过来，头向上，嘴巴轻轻地张开，就把一个个鱼食吃掉了。 点评：要多角度观察，可以从远处看，还可以从近处看，这样才能将观察的事物描写细致。?“布满”、“闪着”这些词看出小作者用词准确。 捉蝌蚪 我和表妹来到山上，只见小小塘里有许许多多的蝌蚪，它们全身黑糊糊的，我用脚跺了一下大石头，发出了巨大的声音。吓得它们乱成了一锅粥。它们长着圆圆的大脑袋，长长的尾巴又长又扁扁。它们像一个个逗号，又像一个个豆芽，还像一个个气球。我手一捞，捞到一只小蝌蚪，它摸