三角形全等的判定综合运用2.ppt

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三角形全等的判定 预学题: (第2题图) (第1题图) 1、如图,AE=AD,要使ΔABD≌ΔACE,请你添加一个条件是 . 2、如图,点B在AE上,∠CAB=∠DAB,请你添加一个条件 ,使ΔABC≌ΔABD, . 导学: 例1、如图,已知:在△AFD和△CEB中,点A、 E、 F、C在同一直线上,AD∥BC,∠B=∠D,AE=CF 求证: BE∥DF . 导学: 例2、如图,在△ABC中,AD是△ABC的中线,分别过点B、C作BE⊥AD,CF⊥AD,垂足分别为点E、F,求证:BE=CF . 3、如图1,AB⊥BD于点B,ED⊥BD于点D,AB=CD,BC=DE,求证:AC⊥CE. 导学: A B C D E 变题:如图2,AB⊥BD于点B,ED⊥BD于点D,AB=BD,BC=DE,求证:AC⊥BE. (1) (2) 拓展提升: 1、如图,在RtABC中,∠ABC=90°,点D在AB上,且DB=BC,过点D作EF⊥AC,分别交AC于点E,交CB的延长线于点F,求证:AB=BF 2、如图,已知,AB=AC, BD=CD,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,求证:DE=DF 拓展提升: 归纳小结: 1、我收获的知识是: 2、我收获的思想方法有: 3、我要提醒同学们注意的是: 布置作业: * *

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