(重庆)重庆市江津第五中学高中政治《生活与哲学》12.2价值判断与价值选择导学案 新人教版必修4.docVIP

12.2 价值判断与价值选择 明确目标 （一）学习目标 1．知识目标：理解价值判断与价值选择的含义及特征，掌握如何做出正确进行价值判断和价值选择。 2能力目标：帮助学生运用唯物史观，初步具有进行正确的价值判断和价值选择的能力。 情感态度、价值观目标：在价值冲突中正确处理个人、集体和社会的关系，做出正确的价值判断与价值选择，实现人生价值。 （二）学习重难点：历史唯物主义：价值判断与价值选择的特征、如何做出正确的价值判断与选择 （三）学法指导：小组合作探究、展示；点拨法 二、课前预习案 教材助读 1、价值判断和价值选择的内涵 价值判断：人们对事物能否满足主体的________以及满足的________作出判断。 价值选择：在 基础上进一步作出的选择，就称为 。 下列属于价值判断的是： ①山上的花开了 ② 这些花很漂亮 ③下雨了 ④春雨贵如油 价值判断与选择是 在不同人的头脑中反映的产物，是在 基础上形成的。 不同人对同一事物的价值判读会相同吗？比如说对下雨的看法。 2、价值判断和价值选择的特征 （1）具有社会历史性： ①价值判断和价值选择会因__________、__________和________的变化而不同。 ②把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义： a、有助于