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- 2016-12-29 发布于河北
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重庆市涪陵第二中学校课堂教学教案
(注:主备教师不必填写个性修改部分,使用教师必须补充个性修改才可使用。)
课题 4.1自然条件对城市及交通线路的影响.能够运用所提供的文字或图像资料,提取信息、分析信息,从而培养学生的分析、综合、比较、归纳、知识迁移、探索创新的能力; 过程与方法 案例、图表资料分析法案例、图表资料分析法 情感态度与价值观 理论联系实际,并能结合实例说明自然条件对城市和交通线的影响。进一步理解人地关系的协调统一 任务定位 教学重点 结合实例理解地形、气候、河流和自然资源对聚落、交通线影响 教学难点 1.世界、中国等具体区域的区域特征2.地形对交通线走向的影响 板书设计 第1课时
一:自然条件与城市
地形:城市多分布在平原地区,热带城市分布在高原上, 山区城市分布在河谷和开阔的低地 河流: 供水功能----干旱地区最明显
水运功能-----湿润地区最明显,城市多形成在河口、 河流汇合处、水运起点
气候:城市多分布在气温适宜降水集中的地区
矿产:在煤铁石油等矿产地易形成城市
二、自然条件对交通线的影响 :走向、密度、分布格局、运输方式
教学过程设计 个性修改、课堂即时生成与对策 教师活动
学生活动
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