(重庆)重庆市高级中学高中地理 第二单元 第一节 旅游资源及其特点教学设计.docVIP

第一节旅游资源及其特点 (教师用书独具) ●课标要求 1．简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。 2．比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。 3．在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”，举例说出其重要价值。 ●课标解读 1．结合景观图片分析判断旅游资源的特点和类型。 2．在中国地图上指出目前“世界文化与自然遗产”名称，并分析旅游资源的空间分布。 (教师用书独具) ●新课导入建议 在河北省秦皇岛市山海关城东望夫石村，有一座孟姜女庙，庙门前书写一副千古奇联：海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。无独有偶，位于温州市区北面瓯江之中的江心屿，有一江心寺。寺院大门两边有题为宋王十朋撰书的叠字联：“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消。”两联相似，寓意令人深思，而对联的断句则更妙趣无穷，反反复复，重重叠叠，耐人寻味。在此旅游，旅游资源多种多样，有山或水，有寺或庙，有人或事，浮想联翩，感慨万分。导入新课——旅游资源及其特点。 ●教学流程设计 ????????? 课　标　解　读 重　点　难　点 1.掌握旅游资源的内涵及类型。 2.理解旅游资源的特性。 3.了解我国的“世界文化与自然遗产”及其重要价值。 1.旅游资源的内涵和特性。(重点) 2.自然旅游资源与人文旅游资源的区别。(重难点) 3.我国的世界遗产及分布。(重难点)