重庆市青年教师一等奖课件高二数学椭圆的标准方程1.pptVIP

想一想 在我们实际生活中，同学们见过椭圆吗？能举出一些实例吗？ 1、椭圆的定义 1、椭圆的定义 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 我们身处的世界浩瀚无边　神秘无边 可我们将用无边的知识去了解她　驾驭她…… 　　　　　　　　　万州一中高二年级 备课组　 生活中的椭圆 如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢？ 生活中的椭圆 F1 F2 M 观察做图过程： [1]绳长应当大于F1、F2之间的距离。 [2]由于绳长固定，所以 M 到两个定点的距离和也固定。 [1]取一条细绳， [2]把它的两端固定在板上 的两点F1、F2 [3]用铅笔尖（M）把细绳 拉紧，在板上慢慢移动观察 画出的图形 数学实验 平面上到两个定点F1、F2的距离的和（2a）等于常数（大于|F1F2 |）的点的轨迹叫椭圆。 定点F1、F2叫做椭圆的焦点。 两焦点之间的距离叫做焦距（2C）。 F1 F2 M F1 F2 P F1 F2 轨迹不存在 设定点F1(-3,0),F2(3,0),动点P(x,y)满足条件|PF1|+|PF2|=m(m0),当m分别取下列各值时，动点P的轨迹是什么? (1)m=6.1 (2)m=6 (3)m=5.9 探究 平面上到两个定点F1、F2的距离的和（2a)等于常数（大于|F1F2 |）的点的轨迹叫椭圆。 定点F1、F2叫做椭圆的焦点。 两焦点之间的距离叫做焦