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艺术活动《郊游》第一课时活动反思 活动过程：1.回忆郊游——小朋友们一定都出去郊游过，郊游的时候心情怎么样？——你是和谁一起去郊游的，郊游的时候做些什么？2．欣赏歌曲：——今天我给小朋友们带来了一首歌曲，名字叫《郊游》，我们一起来听一听。 ——歌曲中唱了什么？有些什么风景？ ——那我们再来听一听。 3．感受歌曲快乐的节奏，用哼唱或者动作来表示 ——高兴的时候，我们会做什么？ ——我们郊游的时候可高兴了，你想用什么方式来表现你高兴的心情？ ——请小朋友跟着音乐来试一试，用你喜欢的方式表现你快乐的心情。 ——有的小朋友动作很棒，有的小朋友还不太会，请你来帮帮他们，你用了哪些动作表示高兴的样子？ ——播放音乐，再来试一试 ——和朋友或者家人一起出去郊游的话会更开心更热闹，我们可以合朋友合作表演动作。 ——请几个幼儿来表演，鼓励幼儿合作表演，大胆展现自己。 4．游戏结束。 ——听着这首歌曲，我的心情可高兴了，小朋友今天开心吗？有的小朋友已经学会哼了，有的小朋友会唱了，下次我们再来学一学唱一唱这首歌曲，好吗？ 活动整体效果比较差，主要是一个课前准备问题，一是歌曲的钢琴弹奏没有练习一下，生疏没弹好，第二是图谱没有事先准备好，都影响到了后面的教学环节，特别是艺术活动这类活动，到了幼儿要来动一动的环节时，很容易兴奋，“易放难收”，教师更应该把要求提清楚