苏教版六年级上册数学教案——认识倒数.docVIP

苏教版六年级上册数学教案——认识倒数 教学内容：苏教版六年级上册。 教材简析：“倒数的认识”安排在“分数乘法”这一单元的最后一个新授内容，后面的单元就是“分数除法”。倒数是一个与分数相关的基本数学概念，认识倒数是学习分数除法的必要基础。“倒数”并不是一个具体的数，而是乘积是1的两个数之间相互依存的关系。这是学生认识的难点。 教学目标： 1.认识倒数的意义，能正确求出各种数的倒数； 2.通过同学间的交流与合作，主动概括有关规律，提高认识能力； 3.通过对定义的解读，促进学生对文本的解读能力，感受数学语言的严谨，理解倒数的意义； 4.提高学生读图能力，感受极限思想。 教学重点：理解倒数的意义 教学难点：利用倒数的意义求小数、带分数的倒数 教具准备：红、黑水笔各一支，尺一把 教学过程： 一、自学课本，初步了解倒数 课前解决：①每位学生自学课本，了解大概；②每位学生在自备本上分别写得数是1的加减乘除算式，得数是1的乘法算式4个 需要温故的知识：假分数大于等于1；分母和除数不能为0；简单的分数与小数互化；形如1÷4=；解决问题中的提问题并解决；结合图像找数对；、、、、、……趋向于0却永远不等于0；的各种情况。 交流：这节课我们要认识倒数，提前板书课题：认识倒数 通过自学，你已经知道了关于倒数的哪些知识？预设