苹果班2005年度第二学期班务计划.docVIP

苹果班2005年度第二学期班务计划 一、情况分析 本学期新生3名，共有幼儿26，名，其中男9名，女17名，通过一学期学习培养，每位幼儿都在原有基础上向前迈了一大步。 生活卫生习惯 1、基本能用勺子独立进餐，在老师鼓励下做到基本不挑食。 2、能自己入厕，在老师帮助下，提拉裤子，饭前便后会洗手并擦干。 动作发展 学会了一个跟一个走，排对走路时不掉队。 认知发展 1、基本能听懂普通话，并能用普通话与老师同伴交流。 2、喜欢念儿歌、唱歌、表演欲望强，参与积极性高。 3、知道自己的姓名和班级。 但也有不足小朋友自制能力差，不会爱护玩具，小朋友之间还不会谦让，依赖性较强，动手能力、自理能力相对比较弱，游戏中自我表现保护意识差，针对以上情况，我们老师将细心地护理和教育他们，努力全方位地促进他们的全面发展。 二、教育教学总目标 根据《纲要》的精神，结合本班幼儿的实际情况及年龄特点，采取多种形式，有机地渗透在一日活动各个环节中，尊重托班幼儿身心发展规律，合理地安排好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、注重个体差异，培养幼儿参加各类活动的兴趣，发展其基本动作，培养良好的生活习惯；继续发展幼儿的认识能力和口语表达能力；结合本班的研究课题，继续科学的开展托班幼儿的体育活动；继续萌发幼儿爱的情感，培养幼儿