萝卜回来了（不一样的上法）.docVIP

萝卜回来了（不一样的上法） 综合活动：萝卜回来了 一、活动目标 1、理解故事内容，初步了解友谊可以用语言和动作来传递。 2、乐意尝试用熟悉的旋律编唱歌曲。 3、感受朋友之间的真挚友谊。。 二、活动准备 课件、音乐(送你一枝玫瑰花剪辑一段）、空白卡片、记号笔。 三、活动过程 1、出示课件，导入活动。 2、欣赏故事，理解故事内容。 萝卜是从那里来的？ 小兔子把萝卜送给了谁？ 小猴又把萝卜送给了谁？ 小鹿把萝卜送给了谁？ 小熊把萝卜送给了谁？ 3、欣赏歌曲旋律，尝试编唱歌曲。 欣赏歌曲，熟悉旋律。 学习编唱歌曲《萝卜回来了》。 4、迁移经验，大胆表述传递爱的不同的方式。 说说自己的好朋友是谁？你想怎样表达你对好朋友的友谊？ 通过“友谊卡”把友谊传给你的好朋友。 5、老师小结：今天，我们知道了那么多传递友谊的方式，希望大家能把自己心中的爱说出来，唱出来，用我们的行动表现出来，把你们的爱传递给身边的每一个人，让我们的世界充满爱。 四、活动延伸 1、尝试将友谊卡上的内容进行创编歌曲活动。 2、了解其它信息的传递方式。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实