孔晓玲版公差与测量技术绪论课件课件.pptVIP

一、课程的性质 课程性质 本课程是工科类各专业的一门技术基础课程，它担负着联系机械设计与制造类课程的纽带作用。 研究对象及任务 二、课程的研究对象 研究对象 本课程是从“精度”与“误差”两方面去分析研究机械零件及机构的几何参数的。 研究对象及任务 机械加工精度是指零件加工后的实际几何参数与理想几何参数的符合程度。 加工误差是指零件加工后的实际几何参数与理想几何参数的偏差程度。误差是精度的度量。 误差与公差的关系 误差：一批零件加工完成后，其尺寸 的变动范围。 公差：零件在设计时，尺寸所允许的 变动范围。 关系：误差应小于或等于公差。 研究对象 研究对象及任务 三、课程的研究任务 研究任务 通过本课程的学习，使学生获得互换性、标准化及检测技术方面的基本知识，初步掌握精度设计的基本技能，为今后从事机电产品的设计、制造和科研工作打下坚实的基础。 研究对象及任务 研究任务 机械产品的设计过程： （1）运动设计： （2）结构设计： （3）几何量精度设计： 零件加工后的实际几何形体与设计要求的理想的形体相一致的程度，称之为几何量精度。 零件的几何量精度直接影响使用性能和质量。 几何量精度往往用公差来要求，所以零件的加工误差应小于或等于公差。 研究对象及任务 研究任务 研究对象及任务 研究任务 ⑴掌握机械行业中常用的术语定义。 ⑵熟悉尺寸、形位、表面等几何精度标准。 ⑶对各标准基本会选用：在装配图上，根据给定条件会标注公差与配合；在零件图上，会标注尺寸、形位、表面等技术要求。 ⑷了解测量的基本知识，会选择和使用各种常用的量具和量仪。 ⑸掌握几种典型零件的公差与配合标准及应用。 研究对象及任务 研究任务 研究对象及任务 互换性 与 测量技术基础 使零件具有互换性 使互换性可实行的技术措施 基本原则、总纲 属于计量学的范畴 属于标准化的范畴 公差标准 保证公差实行的必要检验 公差 与 测量技术 课程体系：综合性的技术基础课 四、学时的分配 学时的分配 研究对象及任务 序号 内 容 讲课 实验 小计 1 绪论 2 　 2 2 孔、轴尺寸极限与配合 6 　 6 3 技术测量基础 4 2 6 4 几何公差与检测 6 2 8 5 表面粗糙度与检测 4 　 4 6 滚动轴承公差与配合 2 　 2 7 键和花键公差与配合 2 　 2 8 圆柱齿轮公差与检测 2 　 2 9 复习考试 　 合 计 28 4 32 五、教学环节 研究对象及任务 教学环节 上课 28学时 作业 11次 实验 两次 考试 闭卷考试 成绩： 作业20%，实验10%， 考试70%。 六、教材及参考书 教材参考书 《公差与测量技术》 主编：孔晓玲 出版社：北京大学出版社 《互换性与测量技术基础》 主编：王伯平 出版社：机械工业出版社 《互换性与技术测量》 主编：何志刚 出版社：农业出版社 研究对象及任务 习 题：1-1 1-2 本 章 作 业 返回主目录 返回本章第一页 绪 论 第一章 * * 公差与测量技术 公差与测量技术 精度与测量 中国农业大学 刘景云 * 第一章 绪 论 绪 论 第一章 第一节 互换性概述 第二节 优先数和优先数系 第三节 课程的研究对象 及任务 第一节 互换性概述 第一章 绪 论 一、互换性概念及其作用 1．互换性概念 互换性的事例： (1)灯泡坏了，换上； (2)自行车辐条断了，可更换； (3)汽车、拖拉机、柴油机、联合收割机、水泵等有些零部件性能降低或失效，更换； (4)现代化的汽车、拖拉机厂，每隔几分钟便可完成装配。 互换性概念及其作用 互换性概述 由于这些零、部件具有互换性的缘故。 零件能否互换，是以装入机器后满足产品性能为标志： 一：零件几何参数满足装配性和使用性要求； 二：零件的物理、化学性能等参数满足产品功能要求。 互换性 互换性概念及其作用 两个条件都具备的，称为功能互换。 称为几何参数互换。 互换性概述 在一批产品规格相同的零件中任取一件，不需要对零件进行辅助加工或钳工修配便可装配到机器上，且