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* 我们的朋友遍天下 黄庄中学 刘纪存 学习目标: 1.情感态度价值观: 树立乐于交往的积极生活态度 2.能力： 初步培养交往与沟通能力，增强参与意识。 3.知识： 明确交往有内外圈之分，了解交往有内圈向外圈发展的重要性，掌握扩大交往的几种好的方式。 第一站 回忆过去 成长足迹 满月留念 美好的童年 我和我的表哥 我会走路了 自主感悟 1、在未上学前你和哪些人交往？目前你的又和什么人交往？进入社会后又会和哪些人交往？ 2、通过以上问题可以看出:一个人的交往圈有什么特点？ 请思考 如果我们把交往圈分为内外两个圆圈的话,以上的这些图片哪张为内圈?哪张为外圈? 第二站 把握现代 积极交往 创设情景，共同探讨 1、“井底之蛙”有什么寓意，要改变现状该怎么办？ 2、青蛙来到井上看到了什么？说明了什么？ 当我们把目光从内圈交往转向外圈交往时，就有利于拓宽我们视野,发现外面世界的精彩。 3、看了这个动画，你有什么启示？ 第三站 瞻望未来 认清航线 1998年上海国际中学生运动会期间，小鹏和许多学生一起报名参加了志愿者活动。来自不同学校的学生们在奉献自己光和热的同时，彼此之间也结下了深厚的友情。小鹏觉得非常高兴，一扫往日那种内向羞怯的性格，变的活泼开朗，落落大方。 小亮学习不错，以前总是独来独往。当选学生会学习部长后，还担心会影响自己的学习。但他后来参加了许多社会活动，认识了各班许多高手，才知道自己其实还需要学习很多东西。尤其是在参加市里举行的中学生夏令营活动中，他看到了另一个广阔的天地，并结识了许多电脑小玩家，使他在学习机电脑操作方面有了很大的进步。 思考:小鹏和小亮分别通过什么方式扩大了自己的交往范围？ 参加公益活动和社会活动是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。 人际关系复杂，青少年在交往中应该谨慎，避免盲从。既看到扩大交往带来的好处，又要看到不谨慎交往 带来的坏处。 *
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