喂出来-副本.pptVIP

出来 星 新 一 授课人：吴 珊 喂 学习目标： 1.了解文体及作者。 2.学习想象的写法，养成联想想象的习惯，培养和发展创新能力，续写课文。 3.理解本文主旨，培养学生环保意识。 一读： 读课文，读准字音，读懂词意，连词造句 。（展示导学案中的第三题） 二读： 读课文，整体感知，理清情节，找关键词，画情节链，复述课文 。 洞 现 探 填 ？ 开端 发展 高潮 结局 地球 三读课文，思考问题： 1.课文结尾那声“喂——出来”及那块小石头是哪儿来的？接着可能还会发生什么？ 2.这则科幻小说想要告诉人们什么？揭示什么社会问题？ 品读语言1: 本公司有一个绝妙的深不可测的洞！据学者们估计，其深度至少有五千米！这是容纳原子能反应堆的核废料等危险物品的最好场所！机不可失，时不再来！！(填洞广告) 渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远看上去就像透明的玻璃一样。 品读语言2: 庭审现场 村里人（年轻人、老年人、村长、 村民们……）、 看热闹的人 新闻记者 学者 投机商人 政府官员 职位较低的工作人员 城市里的居民们 小姑娘 有的人 警察 罪犯 一位工人