中学七年级地理下册《7.5 北极地区和南极地区》学案（无答案） 湘教版.docVIP

山东省冠县东古城镇中学七年级地理下册《7.5 北极地区和南极地区》学案（无答案） 湘教版 课题 课型 新授课 授课时间 年 月 日 执笔人 审稿人 总第 17 课时 相关标准陈述 ●说出两极地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。 学习目标 1、运用《北极地区》和《南极地区》地图说明北极地区和南极地区的地理位置和范围。 2、通过查资料和读课本的北极地区和南极地区的自然景观图，认识两极地区的自然环境的特殊性 3、通过图片资料认识北极地区和南极地区的丰富资源。 评价活动 方案 1．自主学习、合作交流结果采用纸笔形式，各组互评。 2．巩固训练、拓展提升采用纸笔形式，老师提供赋分标准，学生结对互评，组长统计。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情境】 【确立目标】 学生阅读教学目标 【自主学习】【合作交流】 一、冰雪世界： 任务1：P60活动题1、2、3，看图分析北冰洋和南极洲的地理位置： ①北冰洋：位于地球的最北部，跨经度360°，是纬度最高，跨经度最广的大洋，被 、 、 三大洲所环绕。 ②南极洲：位于地球的最南端，跨经度360°，是纬度最高，跨经度最广的大洲，被 洋、 洋、 洋三大洋所包围。 ③在同一条经线上，纬度相差1o，距离约为 千米。估算，我们学校所在地（纬度