初中一年级语文上册第二单元(金色年华)7. 幼时记趣(沈复)第一课时课件.pptVIP

幼时记趣 ——沈复 无为四中　汪芳 知内容——品读说“趣” 1、概括文中的几件趣事。 2、体会什么是物外之趣，感受其中的童真　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　童趣。 3、几件趣事之“趣”是怎样得到的?  长才干——学习技能 认识观察与想象、联想的关系，在学会观察、联想和想象的基础上，提高自己的写作水平。 观蚊如鹤 神游 山林 “　　” 鞭打蛤蟆 二虫争斗 “物外之趣”产生的过程： 自然景物 产生过程 新的形象 心情 （用原文语句回答） 观察联想和想像 夏蚊成雷 冲烟飞鸣 丛草、虫蚁、 土砾 癞虾蟆 群鹤舞空 鹤唳云端 树林、野兽、 丘壑 庞然大物 拔山倒树 怡然称快 怡然自得 大快人心 （鞭打、驱赶） 物 外 之 趣 全 文 结 构 第一段：总叙“物外之趣”. 第二段：“物外之趣” 观蚊如鹤 第三段“物外之趣” 神游“山林” 第四段：“物外之趣” 鞭打蛤蟆 8、从文中我们看到一个怎样的作者？请结合文章说一说。 是一个留心生活、善于观察的人。 是一个善于联想、想象的人。 是一个惩罚强暴、同情弱小的人。 童年是…… 只要你带着一颗童稚的心，展开丰富的想象，你也会像作者一样产生“物外之趣”，给大家谈谈你的童年趣事 ，写一段200