复件2015九年级一元一次不等式及不等式组（赛课）.pptVIP

* 九年级“一轮”复习 不等式与不等式组? 灵宝市故县镇第一初级中学 王小丽 教学目标 教材分析 教学流程 教法学法 说 课 流 程 设计意图 1、突出双基训练。 2、重视数学思想方法的渗透。 3、突出数学建模思想。 教 材 分 析 本专题重点考查一元一次不等式（不等式组）的解法，并会在数轴上表示其解集或整数解；求不等式中字母的取值范围及一元一次不等式（组）的实际应用问题，同时对不等式组与方程、与函数图像等知识进行综合考查，以及考查学生对数形结合数学思想的理解与运用。 预计2015年仍将重点考查解不等式（组），不等式与方程组的综合应用，与一次函数的综合应用仍将是重点考查内容，出题类型仍以中等题为主。 教 学 目 标 1.了解不等式的意义，掌握不等式的基本性质。 2.能用数形结合的思想理解一元一次不等式(组)解集的含义。 3.正确熟练地解一元一次不等式(组)，并会求其特殊解。 4.情感态度、价值观方面要培养学生独立思考的习惯，也要培养学生的合作交流意识与创新意识，为学生在今后生活和学习中更好运用数学作准备。 不等式与不等式组? 1、紧扣我校的四步导学模式，采用导学案，引导学生自主学习、合作交流。 2、授课时力争为孩子们营造一个轻松愉悦的课堂氛围，引导他们做好“独学”，开展合作交流，在“对学”、“群学”中分发表自己的