复件《桂林山水》PPT课件.pptVIP

教学目标 1、理解课文内容。感受课文的结构美和语言美。 2、有感情地朗读课文，背诵全文。 3、感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。 自学提示3 桂林的山有什么特点？ 课文用了什么修辞手法？ 当堂检测 1、桂林的山有什么特点？水有什么特点？ 2、文中用了哪些修辞手法？举例说明。 * 陕县张汴乡中心学校 杨晓波 桂林山水 义务教育课程标准实验教科书 人教版小学语文四年级下册 作者简介 陈淼,男,1927-1981,汉族。辽宁大连人。中共党员。1949年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部。历任全国文协创作员。中央文学研究所教务所秘书，研究员。中国作家协会秘书室主任，鞍钢党委组织部副部长，鞍山市文联副主席，中国作家协会辽宁分会专业作家。1950年开始发表作品。1952年加入中国作家协会。 著有散文集《早晨集》、《春雨集》，中篇小说《劳动姻缘》，短篇集《炼钢工人》、《红榜的故事》，话剧剧本《红旗歌》(合作)等。 朗读感悟 1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义。 2、为什么说桂林山水甲天下呢？ 自学提示1 课文赏析 想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景? 1、比较他们表达的意思有什么不同？漓江的水有什么特点？ （水速：感觉上 水态： 视觉上 水 色：用比喻突出它的可爱） 2、朗读指导