《孙权劝学》课件5.pptVIP

* * 查字典，理解成语： 1、吴下阿蒙 2、刮目相待 吴下阿蒙三国时吴国名将吕蒙， 特指原来不好读书的吕蒙。 后泛指缺少学识、文才的人。 刮目相待用新的眼光来看待。 也作“刮目相看”。 刮：擦，摩 刮目：擦眼 相待：相看待 探索发现： 1、发现能够根据语境理解意思的词。 2、发现可以用添字变双音节词的 办法进行解释的词。 3、发现古今异义的词。 4、发现沿用至今的词。 5、发现不同语气的词。 6、发现一词多义的现象。 7、发现通假字。 8、发现词类活用的现象。 9、发现孙权的善劝以及他对吕蒙 的器重、关心和期望。 10、发现吕蒙的从善如流与好学 上进。 11、发现鲁肃的敬才爱才与爽朗 豪放。 12、发现孙权与吕蒙对话时，鲁肃 与吕蒙对话时不同的神情态度。 13、发现文章剪裁的精当与记事的 简练。 14、发现文章对话描写的生动传神 富有情味。 15、发现作者对于孙权的“劝”的正 面描写与对于吕蒙的“学”的侧 面烘托这两种手法各自的妙处。 16、发现文章丰富深刻的思想意蕴。 思考： 联系学过的其他文章，综合思考 一个问题： 人应当怎样做学问？ 本文告诉了我们做学问要 从善如流，