元素周期律（第三课时）.docVIP

第一章 第二节 元素周期律 第三课时 【学习目标】 1、了解元素周期表的简单分区；了解原子结构 、元素性质及该元素在周期表中的位置三者之间的关系，初步学会运用元素周期表；了解元素周期表和元素周期律在科学研究和工农业生产中的指导作用。 2、自主探究元素的“位、构、性”三者之间的关系，培养科学创新的品质以及理论联系实际的能力。全力以赴，激情投入，激发强烈的求知欲望和学习热情，培养学习兴趣。 【使用说明与学法指导】 1、通过知识准备，回顾元素周期表的结构以及元素周期律的具体内容。 2、认真阅读课本13—18页，自主学习记熟基础知识，初步明确元素的位置和性质与原子结构之间的关系。 3、将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到后面“我的疑问“处。 4、利用15分钟高效完成。 预习案 一、元素的金属性、非金属性与元素在周期表中位置的关系 认真观察下表，填空并画出金属与非金属的交界线，标出其附近的元素符号。 金属性逐渐 IA IIA ⅢA IVA VA VIA VIIA 0 1 非金属性逐渐 非金属性逐渐 2 3 4 5 6 7 金属性逐渐 由此可推知， 元素的金属性最强