《2011届高三数学理大纲版创新设计一轮复习课件：2.11函数的应用.pptVIP

能用函数的性质解决简单的实际问题 一、解决函数应用题的步骤 1．阅读理解：读懂题目中的文字叙述所反映的实际背景，领悟其中的数学本质，弄清题目中出现的量的数学含义． 2．分析建模：分析题目中量与量之间的关系，根据题意恰当地引入字母(包括常量和变量)，有时可借助列表和画图等手段理顺数量关系，同时要注意由已知条件联想熟知的函数模型，以确定函数的种类，再对已知条件和目标变量进行综合分析．在归纳抽象的基础上，建立目标函数，将实际问题转化为数学问题． 3．数学求解：利用相关的函数知识，进行合理设计，以确定最佳的解题方案，进行 数学上的求解和计算． 4．还原总结：把计算获得的结果还原到实际问题中去解释实际问题，即对实际问题 进行总结作答． 二、常见的几种函数模型 1．一次函数：y＝kx＋b 2．二次函数：y＝ax2＋bx＋c 3．反比例函数：y＝ 4．指数函数型：y＝a(1＋p)x 5．y＝x＋ 6．分段函数 1．从1999年11月1日起，全国储蓄存款征收利息税，利息税的税率为20%，由各银行储蓄点代扣代收，某人2000年6月1日存入若干万元人民币，年利率为2%，到2001年6月1日取款时被银行扣除利息税138.64元，则该存款人的本金介于(　　) A．3万～4万元 B．4万～5万元 C．5万～6万元 D．2万～3万元