粤教版高中语文必修5第四单元
19、《报任安书》 研学案
班级 姓名
高二语文备课组编
一、学习目标
1.了解本文的背景与司马迁的遭遇。
2.理解本文的思路,认识司马迁的人生观、价值观及其意义。
3.掌握更多的实词、虚词与句式,增强语感,提高对文言文的阅读能力。
二、重难点:2、3
三、背景材料及体裁
1.背景资料
《报任安书》是司马迁任中书令时写给他的朋友任安的一封信。任安,字少卿,西汉荥阳人。年轻时比较贫困,后来做了大将军卫青的舍人,由于卫青的荐举,当了郎中,后迁为益州刺史。征和二年(前91)朝中发生巫蛊案,江充乘机诬陷戾太子(刘据),戾太子发兵诛杀江充等,与丞相(刘屈髦)军大战于长安,当时任安担任北军使者护军(监理京城禁卫军北军的官),乱中接受戾太子要他发兵的命令,但按兵未动。戾太子事件平定后,汉武帝认为任安“坐观成败”,“怀诈,有不忠之心”,论罪腰斩。任安入狱后曾写信给司马迁,希望他“尽推贤进士之义”,搭救自己。直到任安临刑前,司马迁才写了这封著名的回信。在这封信中,司马迁以无比愤激的心情,叙述自己蒙受的耻辱,倾吐他内心的痛苦和不满,说明自己“隐忍苟活”的原因,表达“就极刑而无愠色”、坚持完成《史记》的决心,同时也反映了他的文学观和生死观。所以,这封信是一篇研究《史记》和司马迁的生活、思想的重要文章。
2.体裁
“书”是古代的一种文体,就是“书信”的意思。古人写信,多有题目,说明是写给谁的信,信题多为“报……书”、“答……书”、“与……书”、“上……书”、“寄……书”等,例如:《与朱元思书》(吴均)、《上枢密韩太尉书》(苏辙)等等。《报任安书》可以说是居书信散文之首,为千古压卷之作。
四、教学过程
(一)知识积累
1.给下列加点的字注音。
曩者( ) 阙然( ) 怯懦( ) 沉溺( )
缧绁( ) 臧获( ) 倜傥( ) 厄( ) 厥( ) 膑脚( ) 放失( ) 稽( ) 愠色( ) 被戮( ) 垢弥( ) 闺閤( ) 剌谬( )
2.找出下列各句中的通假字,并指出其含义。
(1)古者富贵而名摩灭
(2)大底圣贤发愤之所为作也????? ???????????
(3)思垂空文以自见
(4)网罗天下放失旧闻????????? ????????????????????
(5)稽其成败兴坏之纪
(6)则仆偿前辱之责 ??????????? ????????????????????
3.写出下列句中加点词语的古今异义
①意气勤勤恳恳???古义:?????????? ???????????? 今义:???
②念父母,顾妻子 ???古义:?????????? ????????? 今义:???
③恨私心有所不尽 ???古义:?????????? ????? 今义:???
④唯倜傥非常之人称焉 ???古义:?????????? ? 今义:??
⑤大底圣贤发愤之所为作也 ?? 古义:?????????? 今义:?
⑥下流多谤议? ?????古义:?????????? ?????? ??? 今义:??
4.一词多义
①虽――仆虽怯懦:?????? ??????? ?????虽万被戮,岂有悔哉:
②而――古者富贵而名摩灭:?? ??? ?????盖文王拘而演《周易》:???????
退而论书策:
③以――空文以自见:??????? ??????? 欲以究天人之际: ???????
仆以口语遭此祸:
④就――亦颇识去就之分矣:? ??? ??? ? 草创未就:??????
??? ??? 是以就极刑而无愠色:??? ??????? 卒就死耳:????? ?
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