《树立正确的消费观》说课稿(共27张).ppt

一、说课程标准 根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：能够描述几种消费心理，认识不同消费心理在消费活动中的行为特征；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化；明确做一个理智的消费者应该树立什么样的消费观念，在消费中要注意什么问题。 三、说教学方法及教学手段 〈一〉教学方法 1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。 2、活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。 3、集体讨论法：本课教学内容贴近学生实际，为学生所熟知。学生观点可能各不相同，针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的同伴协作的精神。 〈二〉教学手段：多媒体课件、漫画图片、消费问卷调查表。 合作探究二 家有儿女 第N部 第二集 新房烦恼 背景：2010年世博会刘星一家终于拿到了新房的钥匙，圆了全家人多年的梦想 。现在，围绕新房的话题，全家人都各抒己见，纷纷表达自己的观点 情景一： 刘星：老爸，我同学家在买了新居之后就马上配了家庭影院、笔记本电脑和进口音响。 爸爸：儿子，你放心，我们家决不会比他们差。 妈妈：我看你们俩兴奋过度了吧，这房子的贷款还有10万没还呢！哪还有余钱买这买那的。 爸爸：哦！ 刘星