4.索溪峪的野1.pptVIP

绿色圃中小学教育网 * * 绿色圃中小学教育网 * 思考讨论： 索溪峪的水的野体现在哪里？ * 绿色圃中小学教育网 * * 绿色圃中小学教育网 * * 绿色圃中小学教育网 * * 绿色圃中小学教育网 * * 绿色圃中小学教育网 * * * 思考讨论 索溪峪的野物的野体现在哪里？ * 绿色圃中小学教育网 * * 绿色圃中小学教育网 * * 绿色圃中小学教育网 * * * 思考讨论 课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？ * * 作者在领略了索溪峪的野的 特点后，有什么感受？ 于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽；索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀! * * 小结 课文开头先概括索溪峪的一个总的 特点是“野”，接着从四个方面具体描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，在山水间行走的游人也是野的，最后总结出索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！前后照应，首尾连贯。 * * 读了这篇课文，你有 什么收获？ * 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网| 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 索溪峪的“野” * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 想一想，“野”在本课是什么意思？ “野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在本文中