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应用牛顿定律解决问题（二） 一、学习目标： 掌握平衡条件，会用图解法和正交分解法解决平衡问题。 二、自主学习： （一）导学提纲： 1、共点力作用下物体的平衡 (1) 平衡状态:一个物体如果保持　　　　　　状态或　　　　　状态,则物体处于平衡状态.? (2) 共点力作用下物体的平衡条件是　.? 2、共点力平衡常见的处理方法 (1) 受两个力的作用,这两个力一定大小相等,方向相反,作用在一条直线上. (2) 受三个力的作用,则这三个力中的任意两个力的合力一定与第三个力大小相等,方向相反,作用在一条直线上. (3) 受到三个或三个以上的力的作用,一般用正交分解法进行分析 （二）基础演练： 1、如图所示,光滑斜面的倾角为θ,质量为m的物体在平行于斜面的轻质弹簧作用下处于静止状态,则弹簧的弹力大小为(　　) A. mg B. mgsinθ C. mgcosθ D. mgtanθ 2、一个质点在三个共点力的作用下处于静止状态.已知其中两个力F1、F2的大小分别为5N和8N,则第三个力F3的大小可能是(　　) A. 5N B. 15N C. 25N D. 0 3、如图所示,一个重60 N的物体置于光滑的水平面上,当用一个F=20 N的力竖直向上拉物体时,物体所受的合力为(　　) A. 0 N B. 40 N,方向竖直向下C. 40 N,方向竖直向上D. 80 N,方向竖直向上 4、如图所示,手沿水平方向将书压在竖直墙壁上,使其保持静止.现增大手对书的压力,下列说法中错误的是 A. 书对墙壁的压力增大 B. 书受到的摩擦力不变 C. 书受到的合外力增大 D. 书不可能滑动 5、重力大小为G的小物块静止放在半径为R的半球体上,小物块与 球心连线与水平地面的夹角为θ,则半球体对小物块的作用力的合力大小为(　　) A. G B. Gsin θC. Gcos θD. 0 6、如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向上共受到三个力,即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10 N,F2=2 N.若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为(　　) A. 10 N,方向向左 B. 8 N,方向向右C. 2 N,方向向左 D. 零 7、如图所示,人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动.下列说法中正确的是 A. 人受到重力和支持力的作用 B. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C. 人受到的合外力不为零 D. 人受到的合外力方向与速度方向相同 三、课堂互动 【】=30°的斜面上有一竖直放置的挡板.在挡板和斜面之间有一重为G=20N的光滑圆球.求球对斜面和挡板的压力大小. 变1：一种测定风作用力的仪器原理如图所示.它的细长金属丝一端固定于悬点O,另一端悬挂着一个质量为m的金属球.无风时,金属丝自然下垂,当受到沿水平方向吹来的风时,金属丝将偏离竖直方向一定角度θ,风力越大,偏角越大.下列关于风力F与偏角θ和小球质量m之间的关系式,正确的是(　　) A. F=mgsinθ B. F=mgtanθ C. F=mgcosθ D. F=mgcotθ 变2：如图所示,用细绳悬挂一个小球,小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点,在这个过程中,绳的拉力T和水平拉力F的大小变化情况是(　　) A. T不断增大,F不断减小 B. T不断减小,F不断增大 C. T与F都不断增大 D. T与F都不断减小 变3：如图所示,放在水平面上的物块受到一个与水平方向成θ角的力F的作用,如果保持力F的大小不变,而使力F与水平方向的夹角θ变小,物块在水平地面上始终静止,那么,地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是(　　) A. N变大,f变大 B. N变大,f变小 C. N变小,f变小 D. N变小,f变大 变4：如图所示,某同学通过滑轮组将一重物吊起,该同学对绳的竖直拉力为F1,对地面的压力为F2,不计滑轮与绳的重力及摩擦,则在重物缓慢上升的过程中,下列说法中正确的是(　　) A. F1逐渐变小 B. F1逐渐变大 C. F2先变小后变大 D. F2先变大后变小 例2、如图所示,用轻绳AC和BC悬挂一重物,绳AC和BC与水平天花板的夹角分别为60°和30°.绳AC能承受的最大拉力为100N,绳BC能承受的最大拉力为60N.为了不使轻绳被拉断,所悬挂重物的重力不能超过多少? 变4：如图所示,PQ是固定的水平导轨,两端固定有轻质定滑轮(不计滑轮摩擦),物体A和B用细绳相连,处于静止状态时,α=37°,β=53°.若B重5N,则A所受摩擦力的大小为　　　　,方向为　　　　.? 例3：一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于图中所示位置时恰好都能保持静止状