初中英语-Whydoyoulikepandas-说课.pptx

深度学习教学改进项目单元设计案例人教版七下U5 Why do you like pandas? ”单元深度学习教学设计与实施 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校 丁翊达目录1单元设计整体介绍2单元学习主题3单元学习目标及活动教学实施4持续性评价标准方案的制定与实施56单元教学反思 单 元 概 况【所在位置】人教版英语七下第五单元【单元名称】 Why do you like pandas? 1了解常见动物的名称，并简单表达自己对动物的喜好及原因 Section A(Listening+ Grammar) 谈论动物的名称、产地、能力。 单 元 概 况【所在位置】人教版英语七下第五单元【单元名称】 Why do you like pandas? 2从不同角度（重要性、能力、现状、如何保护）介绍动物 Section B (listening+ reading)描述动物的形容词；保护大象的说明文 单 元 概 况【所在位置】人教版英语七下第五单元【单元名称】 Why do you like pandas? 3迁移运用所学语言，进行写作Section B(writing) My favorite animal本单元传统与现在的教学过去现在注重挖掘课本阅读文章的内容、语言和结构，写“自己最喜爱的动物”一、单元设计整体介绍单元学习目标持续性评价单元学习主题单元学习活动师生共同制定与使用“Wo