楼子滩小学2004年下半年工作总结.docVIP

楼子滩小学2004年下半年工作总结 回顾一学期来的工作，我校坚持以开拓创新和教育改革为核心，探索新课程教法，改变课堂教学模式，狠抓了学校思想政治和精神文明建设工作，继续发扬了“团结协作，乐于奉献，开拓创新，争创一流”的互助教育精神，坚持抓“两基”、办特色，以“一树二创三突破”为主旨，加强学校管理，本着“团结紧张，严肃活泼”的校风；“团结求实，文明创新”的校训；“矢志教育，无私奉献”的教风；“勤奋进取，刻苦创新”的学风，深化了教育教学改革，强化了学校内部管理，狠抓了三分（校风、教风、学风）建设，努力提高教学质量，使我校的教育教学得到了健康、稳步、协调发展。现就本学期工作做以下简述： 一、基本情况 我校教师11名，其中代课教师1名，学历合格率达100%，学校设有7个教学班，其中适龄儿童197名，女生90名。 二、强化学校管理 提高教师自身素质 （一）有好的管理，就有好的学校，为了摘掉我校落后的帽子，让我校教育教学工作有一个新的起色，开学初，我们制定了切实可行的管理办法，如政治、业务学习制度，值周制度，守校制度，教职工量化考核办法等，做到了以管理促质量，以制度约束人。 （二）高素质的教师队伍是形成良好校风，提高教育质量的前提，我校在本学期里，积极响应教委安排，认真贯彻了“三个代表”重要思想，学习“十六大”精神，狠抓了教师教育工作，使全体教师增强了职业道德意识，转变了工作作风。与此同时，学校积极鼓励教师进行业务自修、学历培训，不但提高了教师们驾驭现代化的教育手段，而且极有力地加强了教师自身素质。 三、加强学校思想政治和德育工作 1、学校是传播文明道德教育的主阵地，教师的言行直接影响着学生一生的健康成长和发展。因此，在本学期里，我们的德育工作先从教师抓起，要求教师热爱教育事业，关心爱护学生，尊重学生人格，为人师表，以身育人，以德育人，树立“五爱”思想，在十月份师德学习期间，我校及时成立了德育领导小组，狠抓了教师职业道德学习。深入开展了以“一切为了孩子发展”为主题的研讨活动，受到了良好的效果。 2、充分发挥学校少先队主渠道作用，对学生经常进行爱国主义、集体主义教育。这一学期，在少先大队辅导员的精心安排下，积极开展了丰富多彩的礼仪教育、普法安全教育、文明礼貌教育、生活能力自理培养等活动，丰富了队员生活。结合学校实际，继续开展了创造性的“江河源头的小主人”、“精神文明建设的小帮手”和“红领巾监督岗的小卫士”等活动，进一步促进了学生养成教育，提高了队员的道德修养，告别了不文明行为。 四、坚持“两基”重中之重地位不动摇 九月份，我校及时进行了“两基”档案的查漏补缺、更新工作，做到了档案规范、科学，切实抓好、落实了“三不变”、“三不减”原则，发动适龄儿童及时入学，保证了“两基”各项指标按时达标。 五．加强教研工作，提高教育教学质量。 教学是学校的中心工作，质量是生命线。开展教学研究工作，探求既符合科学的认知规律，又切合学生实际的教学方法，是全面提高教学质量的最重要途径。我校历年教学质量低下，针对这一实际，在新学期开学初，我们成立了以学校教导主任为组长的教育领导班子，狠抓学校教育教学工作，先从教师备、批、授、辅及业务自修上下功夫，认真钻研教学大纲，树立全新的教育观、学生观、教学观，注重培养学生的创新意识和实践能力，从优化课堂教学入手，把自己的水平和能力最大限度地发挥在课堂教学中，努力提高教学效益，向课堂艺术要质量。另外，充分发挥了教导处的职能作用，开展了一系列教研活动，安排各学科教研会、备课会、研究课、观摩课等，采取“走出去，请进来”办法，积极开展了常规性教研活动。同时，还鼓励全体教师在教学中研究，在研究中教学，积极撰写教育教学论文，大兴教研之风，力推教研之潮。 六、利用远程教育，推进教学改革 西部远程教育项目是我国教育的一项民心工程，我们倍加珍惜这来之不易的资源，学校及时进行卫星接受系统的安装与调试工作，按时下载节目，及时刻录光盘，不定期培训教师，将一些最新、最快的课堂教学、优秀教案、优质课件等诸多资源应用于教育教学，极大地提高了优质教育资源的利用率和使用率。 七．加强财务管理，搞好计划生育工作。 学校在财务管理上，校长负总责，管理人员具体抓，做到了职责明确、帐目清楚，保证了学校财产万无一失。另外，计生工作始终坚持了“三为主”和“一票否决制”。坚决杜绝了超生、超抱现象的发生。 总之，通过一学期的努力，我们的工作取得了满意的效果，成绩是喜人的。但在好成绩的背后也出现了一些不足，主要表现在： 校舍紧缺，围墙破旧； 教学仪器匮乏； 教学质量虽有提高，但相比之下，成绩仍居低下。 为了进一步推进新课程改革，全面提高我校教育教学质量，在今后的工作中，我们要团结一心，求实创新，扎实工作，再创佳绩。 2005年上半年工作计划 2005年，课程改革将全面深入