第14课宋元的史学、文学和艺术（岳麓版七年级下,26张PPT）.pptVIP

第14课 宋元的史学、文学和艺术 1.通读课文，勾画并记忆以下知识点： (1)《资治通鉴》的作者、体例、内容、地位。 (2)宋词的含义、代表人物、代表作。 (3)元曲的含义、代表。 (4)两宋绘画的特色、代表。 2.在预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。 3.课前预习限时15分钟独立完成。 一、《资治通鉴》 1.作者：北宋史学家_______。 2.体例：我国第一部_______通史巨著。 3.内容：记述了从___________1 300多年的历史。 4.地位：是我国古代史书的_____。 司马光 编年体 战国到五代 典范 【图文要点】 二、宋词 1.含义： 一种新体诗歌，句子可长可短，便于吟唱。 2.代表： 《破阵子·醉里挑灯看剑》 豪放 ______ 辛弃疾 《____________________》 委婉 两宋之际 李清照 《念奴娇·赤壁怀古》 _____ 北宋 ______ 代表作 风格 生活年代 词人 苏轼 豪放 如梦令·昨夜雨疏风骤 南宋 三、元曲 1.含义：元曲是元杂剧与散曲的合称，是元代文学创作的主流。 2.代表： (1)剧作家_______，代表作是悲剧《窦娥冤》。 (2)著名散曲家有_______等。 关汉卿 马致远 四、绘画 1.特色：两宋时期，随着_____经济的繁荣，反映人民生活的 _____画增多。 2