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我的教师职业规划 叶华敏 语文专业发展分析 优势： 1、学生基本素质提高的需要。 2、在教育教学工作中，我能认真学习其他教师之长处，对课堂教学也有了自己的一些思考、想法。 3、“学高为师，身正为范”。作为教师，既要有丰富的知识，更要有良好的人格和品行，教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。 自身条件分析: 1、现在所处阶段：比较敬业、能认真完成教学任务 2、自身专业知识分析：参加工作将近8年，积累了一定的教学经验，但教科研能力较差，在教学方法手段上缺乏新意。 3、自身能力分析（学科知识、教学风格、语言表达、沟通、领导力、管理能力等） 劣势： 1、创新能力和实践能力有待进一步提升。 2、突破课堂教学原有水平，效果不太明显。我想，这需要我不断地反思自己，我深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识仍然不够扎实，教育教学中的创新意识还不够 。 3 、缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究，在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。 发展目标 时代在发展，社会在前进，教育工作者也面临着越来越大的挑战，墨守成规已经不能适应教育发展的新要