七年级数学活动课.ppt

七 年 级 数 学 活 动 课 有个朋友买了新车，有一天，终于可以领到车牌号了，拿到手上一看，大发雷霆：“这是什么号，分明不让我活呀！”工作人员很是纳闷，急忙问：“怎么了？”“00544，我死死，一个4，就已经够可怕的，竟然还两个…呜呜…我不要！”工作人员一看，就笑了，“00544，动动我试试，谁敢动你，多安全呀。”朋友一听，感觉有道理。 接下来的几年里，确实也没出过什么事儿。心想，这个号还真是好，于是越开越胆大。 有一天，高高兴兴的开车去上班，只听得“砰”的一声，心想：“哼，谁这么大胆，敢动我的车！” 下车一看，车主傲慢的望着他，他本想指着车牌号炫耀一下，没想到，无意中看到对方的车牌号，他愣了一下：44944！ 这个故事说明了什么？ （学数学要增强数感） 你还有这样的故事吗？自己编一个更好。 要求：发挥你的聪明才智 写在纸条上，写明是听说的，还是自己编的。 在纸条上注明班级、姓名、性别 1、只加一笔，（打一个字） 2、一只公鸡，一只母鸡（打三个字） 3、一只公鸡，一只母鸡（打五个字） 4、合法开支，（打一数学名词） 5、孪生兄妹，（打一数学名词） 6、物美价廉，（打一数学名词） 7、7654321， （打一数学名词） 1、只加一笔，（打一个字） 谜底：冲 2、一只公鸡，一只母鸡（打三个字） 谜底：两只鸡 3、一只公鸡，一只母鸡（打五个字） 谜底：还是两只鸡 4、合法开支，（打一