选修3《电容器的电容》说课稿自己编写好.docVIP

1.8电容器的电容 说课稿 ——人民教育出版社 选修3-1 《静电场》 说课人：曾凤 一、教材分析 1、教材的地位和作用： 《电容器的电容》是人民教育出版社 选修3-1 《静电场》一章中的第八节，电容器是一个重要的电学元件，有着广泛的应用。在后续的学习中也有重要的应用，本节是已学的电势差、电场强度、电荷量的应用，也是复杂电路分析的基础.在整个电学知识体系中起着承上启下的作用。学好本节知识是学好高中电学知识基础。 2.教学目标： 1）知识与技能： 知道电容器以及常用的电容器 理解电容的定义式C=Q/U，并会进行简单的计算 通过实验感知电容器的充、放电现象 通过实验知道平行板电容器的电容与什么因素有关。 2）过程与方法： 通过本节教学，培养学生的科学探究能力、实验观察能力和抽象思维能力。 3）情感、态度与价值观： 通过电容器两极板带等量异种电荷的学习，让学生体会物理学中的对称美； 渗透事物的本质由自身的因素决定，与外因无关的哲学观点。 3.重点、难点分析： 电容器虽然在电子仪器中有广泛的应用，但学生对电容器并不熟悉，我认为本节的重点和难点是： 重点：电容的概念及决定电容大小的因素 难点：电容器的充放电过程，电容的概念，决定电容大小的因素 二、教法与学法 1.教法： 类比法、演示实验法、探究法、计算机辅助教学 俄国的心理学家谢切诺夫指出：某一思想只有构成自己经验中的某一环节