三年级语文教案设计.doc

课题（教学内容） 1、我们的民族小学 课时 2课时 教学目标： 1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3．背诵自己喜欢的部分，抄写描写窗外安静情景的句子。 4．了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 教学重点： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。 教学难点： 1. 了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 课前准备 教师准备 课件 学生准备 预习课文、收集少数民族的资料 教学过程： 第一课时 一、举行“民族风情”展示会 1．师谈话导入。 轻声播放音乐《爱我中华》，师：我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。 学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。 2．教师补充资料。 视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。 3．评选最佳学生，颁发小奖品