枣庄四中八年级物理下册《物体的浮沉条件及应用》教案 新人教版.docVIP

山东省枣庄四中八年级物理下册《物体的浮沉条件及应用》教案 新人教版 【教学目标】 知识与技能 1.知道物体的浮沉条件，会利用物体的浮沉条件来判断物体的浮沉情况。 2.知道轮船、潜水艇、气球和密度计的工作原理。 3.能应用浮沉条件解释一些简单问题。 过程与方法 1．经历探究浮沉条件的过程，培养学生运用力和运动的知识分析概括能力。 2．通过轮船、潜水艇、气球和密度计的工作原理的学习，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。 3．学会应用收集资料，认识浮力在生产生活中应用的相关内容。 情感、态度与价值观 1．通过渗透物理方法的教育，培养学生养成以实验为基础，实事求是的科学精神。 2．通过学习阅读材料，培养学生的民族自豪感，激发学生学习物理的兴趣。 【教学重点】 物体的浮沉条件 【教学难点】 利用浮沉条件分析轮船、潜水艇、密度计的工作原理 【教学准备】或【实验准备】 教师用：多媒体课件、水槽、乒乓球、密度计、 学生每组需要：托盘天平、砝码、烧杯、石块、 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 创设情境，导入新课 先向学生展示一张潜水艇的照片引起学生的注意。然后，用一段视频展示一则时事热点新闻：我国建国60周年海上阅兵的一个亮点——核潜艇接受检阅的片段。紧接着引出问题：潜水艇是如何来实现上浮与下沉的？ （设计意图