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- 约 10页
- 2016-12-29 发布于贵州
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第17课《中华民族到了最危险的时候》一稿
菏泽市鄄城一中? 胡春萍
课标解读
教材分析
A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.重庆谈判
1931年,日本关东军在中国东北制造了震惊中外的“九一八”事变,中日民族矛盾激化,中国共产党和国民党对峙的单一格局被打破,中国近代历史进入了新的阶段——局部抗战时期。蒋介石的不抵抗政策更助长了日军的侵略气焰,日军不断发动新的更大规模的侵华战事,导致中日民族矛盾最终上升为中国社会的主要矛盾。中华民族已经到了最危险的时候。西安事变使国共两党由对抗到合作,预示着联合抗日新局面的到来。因此,本课的学习具有承上启下的作用,在本册教材中占有非常重要的地位。
学情分析:历史课上对历史史料的运用是否妥当,是历史课是否上好的关键,也是学生学好历史的重要因素,基于抗日战争史对于初二的学生而言并不陌生,学生早就从一些报纸、电视、电影等其他途径了解了九一八事变、《义勇军进行曲》和张学良和杨虎城,因此对这部分内容比较感兴趣,求知欲也很强。而且本课历史资料相对较多,学生有一定的感性认识,这是开展多媒体教学的有利条件。故确定在本课的教学中,以小组合作为基本方式,以史料运用为主要的教学手段,配以多媒体课件展示和学生自主的发散性思维提问,来完成本课的主要教学任务。
教学目标:1、通过观看影视视频史料,让学生能简
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