第三临床康复医学大纲定稿.docVIP

《康复医学》教学大纲 （供临床医学专业(含英文班)使用） 辽宁医学院·教务处 二○一○年六月 《康复医学》教学大纲 适用专业：临床医学 总学时：18 其中理论学时：18 课程的性质和任务 随着现代康复医学的发展，康复医学教学也成为整个医学教育体系中不可缺少的组成部分。世界卫生组织(WHO)将预防、保健、医疗、康复列为全面医学的内容体系.医学不仅要治病救命,还要解决病伤残者的身心、社会、职业能力，以功能障碍为中心的康复医学亟待成为每位医师必须掌握的一门学科，使临床医疗与康复有机结合而不至于成为半截子工程。通过对康复医学专业知识的学习,要求掌握各章节的重点,深刻理解现代康复医学的基本概念，康复医学的内容、范围、对象及一些基础的康复治疗方法，系统解决临床实践中常见康复问题。 二、相关课程的衔接 与保健、预防、临床共同组成全面医学。 三、教学的基本要求 了解康复及康复医学的定义和内容；重点掌握各类疾病的康复评定及治疗。 四、学时分配（理论） 序号 教学内容 学时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第一章：康复医学概论 第二章：康复医学相关基础 第三章：康复医学评定 第四章：康复治疗技术 第一节：物理治疗 一、运动治疗 二、器械治疗 三、手法治疗 第