2014届新课标高考生物总复习配套课件：1-5-3能量之源——光与光合作用.pptVIP

一、捕获光能的色素 二、叶绿体的结构和功能 2.恩格尔曼的实验：好氧细菌只分布于 的部位，证明光合作用的场所是叶绿体。 三、光合作用的探究历程 1.概念：光合作用是指绿色植物通过 ，利用 把二氧化碳和水转化成储存着 的有机物，并且释放出 的过程；化学反应式： 四、光合作用的过程 五、光合作用的实质及意义 六、光合作用原理的应用 七、化能合成作用 （教师资源·备选题库） 1.（2013年新昌模拟）1883年德国生物学家C.Engelman设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上，并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如图），他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是（　　） A.细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强 B.好氧细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强，则在该种光照射下植物光合作用强 C.好氧细菌聚集多的地方，水绵光合作用产生的有机物多，则在该种光照射下植物光合作用强 D.聚集的好氧细菌大量消耗光合作用产物——O2，使水绵的光合作用速度加快，则该种光有利于光合作用 解析：普通白光经三棱镜折射后，分散成不同色彩的光，在图b中由左到右根据波长光谱