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云南省德宏州梁河县一中高中政治《81 世界是永恒发展的》教学设计 新人教版必修4 一、教育教学目标 1．知识目标 （1）识记 发展的实质。 新事物和旧事物的基本含义。 理解 发展的普遍性。 判断新旧事物的根本标志。 运用 列举实例，结合所学知识，运用相关原理，说明自然界是无限发展的，结合百年中国社会发展的历史，说明人类社会是永恒发展的，人的认识也是不断发展的。了解唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学。 运用判断新旧事物的根本标志去观察和分析社会问题，提高判断是非、正误的能力。 能力目标 通过本课的学习，培养学生初步运用科学发展观观察、分析和处理自然和社会现象的能力。 3．情感态度与价值观目标 （1）通过本课的学习，使学生树立起发展的意识和观点，自觉抵制形而上学的静止观。 （2）增强学生对社会发展的信心，树立为美好的共产主义社会而奋斗的远大理想和崇高信念。 （3）使学生认同并自觉坚持科学的发展观。 二、教学重点和难点 1、重点：发展的实质 2、难点：判断新旧事物的根本标志 三、教学方法 运用探究法、讨论法、分析法，创设具体的情境作为载体，总结分析哲学道理。使哲学道理生活化、通俗化，使学生理解哲学道理的过程自主化。 四、教学过程 教学内容 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 第一框题 世界是永恒发展的 导入新课：复习提问联系的特点和联系