和静县第二小学校本研修计划.docVIP

和静县第二小学校本研修年度计划 根据新教传〔2016〕331号-关于启动2016年国家级、自治区级中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升相关培训的通知文件精神、部署和要求。为探索网络研修与校本研修整合的培训模式，满足教师专业发展个性化、常态化需求，围绕“教师信息技术能力的提升”的主题，立足教研，聚焦课堂，改进教学行为，提高教学效益，提升教师专业化发展水平，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵发展。因此，结合“国培计划（2016）” 网络研修的方式，针对教师实际需求，特建立教师常态化学习机制，努力培养一支骨干教师队伍。特制定本年度计划如下: 一、现状分析： 近年来，学校在“一个中心（德育工作为中心）、一个转变（课堂模式）、三个特色（英语双语、阅读开发、心理教育）、五个校（以德树校、教研兴校、质量立校、活动热校、特色强校）”的办学理念的引领下，着力培养学科特色教师，促进学校特色协调发展，拥有一支德才兼备的优秀教师团队。新课程实施以来，学校围绕教育教学质量，开展了丰富多样的教研活动，形成了学理念、转观念、力实践的氛围。 随着课改的实施与深入，教师在理解新课程理念的同时，把理念转化为实践存在困难，教师教育实践与科研水平发展不平衡。在培训中，对教师中的优势资源、教师间存在的差异还有待进一步挖掘及利用，教师的发展需求呈多样化趋势，以往的培训对教师的个性化发展需求关注较少。 三、研修目标：